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班，七八个萝卜头排排蹲，每张小脸上都充满了好奇与天真。

    邹言扫了一圈，确定没有自家的。

    他不禁有些烦躁，掏出手机刚准备打电话，一道迟疑地女声传来。

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    “您好，请问是……邹林臻的爸爸吗?”

    他转头望去，只见一个中年女人正牵着缩小版的自己，站在凤梨形状的木牌前。

    而那块牌子上，刻着大三班。

    充满重趣的教室内，堆满了玩具，俊秀的小男孩却没有去玩要，只从书架上随意地取下一本书，端端正

    正地坐到书桌前，翻阅起来。

    教室外，姓刘的女老师收回怜爱的目光，微微一笑:“小臻是个特别懂事的孩子，入学之来，几乎没让

    我们cao过心，可最近，我和另一位老师，都从他身上发现了一个有些严重的问题。”

    见男人皱起眉，刘老师忙道:“和品性没关系，而是……抱歉，我忽然有点不知道该怎么说，就是……

    小班和中班的时候，我们都以为他的沉默寡言是内向乖巧，直到今年升上大班，才渐渐察觉到那是一种排外

    感。”

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    “他非常独立，思维方式也很特别，与周围人几乎玩不到一块儿去，当然了，这也是一种智力优越的表

    现。”

    “孩子比同龄人聪明，是好事，但如果就让他